近年来,市教育局在全市中小学不断加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,在全市学校初步形成了爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
打出基础教育改革 组合拳 提升未成年人健康成长软实力 近一年来,西安市直面焦点、标本兼治、综合施策,打出基础教育改革 组合拳 ,让学生和家长得到了实惠 西安市创新了素质教育,实施初中毕业升学考试评价制度改革,引导素质教育走向自觉综合素质考试重在考查学生的创新能力、实践水平和人文素养,内容主要是生活常识、文明习惯、人际交流、家庭亲情等,贴近日常生活,需要学生的日常知识积累和习惯养成。
实施民办学校 小升初 改革,施行 成长过程品学素养+学段学业学力素养 的综合素质评价招生模式,注重过程性评价和终结性评价的有机结合,既让孩子告别了上奥数的烦恼,也促进了我市素质教育实施水平,促进学校更为关注小学阶段学生全面发展和学力养成,促进了家长和学生更为注重品学兼修、德能并重,为坚持 立德树人 ,为全社会树立和追求正确的人才观、教育价值观提供了导向 依托 大学区 平台,整合学区优质德育资源,促进学生全面发展2013年,我市全面推行大学区管理制改革,将全市1788所学校,划分为405个大学区。
经过一年多实践, 大学区 让诸多薄弱学校分享了优质德育教育资源,提升了教育教学质量。
创新教育评价体系建设,建立社会第三方教育评价机制,按照 政府主导、社会参与、市场运作 的原则,对我市基础教育改革发展情况进行第三方跟踪评价,建立政府和社会各方共同参与的新型教育评价机制,确保中小学德育工作落到实处 广泛开展 三爱 教育活动 帮助学生树立正确的 三观 为了深入学习贯彻习近平总书记对少年儿童提出 立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国 的要求,落实立德树人的根本任务,全面实施素质教育,西安市从今年秋季开学起,在全市大中小学开展 爱学习、爱劳动、爱祖国 (以下简称 三爱 )教育活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观 全市中小学运用各门课程德育资源,促进学生德智体美全面发展,把课堂教学作为加强学生思想道德建设工作的主阵地2013年,在全市中小学中开展《品德与生活》《品德与社会》优秀课例征集评选工作,征集优秀作品172篇,在教师中广泛交流,加强了德育的学科渗透。
针对目前中小学生普遍存在的综合素质不高、动手能力不强、缺乏创新精神、实践能力较弱的情况,组织文化学者、教育教研专家精心编写了《中小学素质教育文化读本》(小学版、中学版),并经陕西省教材审定委员会审定,作为地方教材,纳入中小学课程弘扬了中华文化,传承了民族精神,提高了文明素质,成为中小学思想道德教育的特色载体,收到了良好的效果。
利用创建省心理健康教育示范区契机,在全市学校广泛开展心理健康教育的基础上,完善西安市未成年人心理健康教育辅导中心心理辅导志愿者团队―― 仙姐姐 ,开设 心灵之窗 (www.lc123.net),转载请保留本链接,敬谢!